بازدید وزیر آموزش و پرورش و مدیرکل نوسازی کشور از غرفه دانشآوران در سومین رویداد ملی مدارس آینده
بازدید وزیر آموزش و پرورش و مدیرکل نوسازی کشور از غرفه دانشآوران در سومین رویداد ملی مدارس آینده
سومین رویداد ملی «مدارس آینده» صبح روز سهشنبه ۲۸ بهمنماه با حضور علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش، مدیرکل نوسازی کشور، جمعی از مدیران ارشد حوزه تعلیم و تربیت، فعالان فناوریهای آموزشی و شرکتهای دانشبنیان در محل دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد. این رویداد با هدف معرفی دستاوردهای نوین آموزشی، ایجاد تعامل میان مدارس و شرکتهای فناور، و بررسی مسیر آینده نظام تعلیم و تربیت کشور شکل گرفت و با استقبال گسترده متخصصان، دانشآموزان و فعالان حوزه آموزش همراه بود.
در حاشیه این رویداد، وزیر آموزش و پرورش به همراه مدیرکل نوسازی کشور از بخش نمایشگاهی بازدید کردند و در جریان آخرین دستاوردهای شرکتها و مجموعههای فعال در حوزه آموزش نوین قرار گرفتند. یکی از بخشهای مورد توجه در این بازدید، غرفه دانشآوران بود که با ارائه مجموعهای از راهکارهای نوآورانه آموزشی، سامانههای هوشمند یادگیری و پروژههای دانشآموزمحور، نگاه مسئولان را به خود جلب کرد.
در جریان این بازدید، وزیر آموزش و پرورش با جعفر طباطبایی مدیرعامل دانشآوران گفتوگویی تخصصی انجام داد و از نزدیک در جریان فعالیتها، اهداف و برنامههای توسعهای این مجموعه قرار گرفت. در این دیدار، موضوعاتی همچون نقش فناوری در بهبود کیفیت آموزش، توسعه زیرساختهای مدارس هوشمند، ضرورت آموزش مهارتهای آیندهمحور به دانشآموزان و اهمیت همکاری میان دولت و بخش خصوصی در تحول نظام آموزشی مورد بررسی قرار گرفت.
مدیرعامل دانشآوران در این گفتوگو با اشاره به ضرورت حرکت نظام آموزشی به سمت آموزشهای مهارتی و فناورانه، به معرفی پروژههای این مجموعه در حوزه تولید محتوای هوشمند، طراحی سامانههای یادگیری تعاملی، پلتفرمهای آموزش آنلاین و راهکارهای مبتنی بر هوش مصنوعی پرداخت. وی همچنین بر اهمیت ایجاد محیطهای آموزشی پویا و متناسب با نیازهای نسل جدید تأکید کرد و گفت: «آینده آموزش، ترکیبی از فناوری، خلاقیت و مهارتآموزی است و مدارس باید به سمت تربیت دانشآموزانی حرکت کنند که توان حل مسئله، تفکر انتقادی و کار تیمی داشته باشند.»
وزیر آموزش و پرورش نیز ضمن قدردانی از تلاش مجموعههای فعال در حوزه فناوریهای آموزشی، بر حمایت وزارتخانه از طرحهای نوآورانه تأکید کرد و گفت توسعه مدارس آیندهمحور، نیازمند مشارکت همه بخشها از جمله شرکتهای دانشبنیان، معلمان، مدیران مدارس و نهادهای پژوهشی است. وی با اشاره به نقش تحول دیجیتال در آموزش، افزود که برنامهریزی برای هوشمندسازی مدارس، ارتقای کیفیت محتوای آموزشی و ایجاد فرصتهای برابر یادگیری برای دانشآموزان در سراسر کشور در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار دارد.
مدیرکل نوسازی کشور نیز در این بازدید با اشاره به اهمیت زیرساختهای استاندارد آموزشی، گفت مدارس آینده باید از نظر فضا، تجهیزات و امکانات آموزشی متناسب با فناوریهای روز طراحی شوند. وی افزود که ایجاد محیطهای یادگیری انعطافپذیر، کلاسهای هوشمند، فضاهای کارگاهی و آزمایشگاهی و بهرهگیری از انرژیهای نو از جمله برنامههای مهم در مسیر توسعه مدارس نوین است.
غرفه دانشآوران در این رویداد با ارائه نمونههایی از سامانههای مدیریت یادگیری، ابزارهای آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی، راهکارهای آموزش ترکیبی (حضوری و آنلاین)، سیستمهای تحلیل عملکرد دانشآموزان و پروژههای خلاقانه دانشآموزی، مورد توجه بازدیدکنندگان قرار گرفت. بسیاری از مدیران مدارس و کارشناسان آموزشی حاضر در نمایشگاه، از نزدیک با قابلیتهای این سامانهها آشنا شدند و درباره امکان استفاده از آنها در مدارس کشور گفتوگو کردند.
در بخش دیگری از این رویداد، نشستهای تخصصی با حضور اساتید دانشگاه، مدیران مدارس، کارشناسان آموزش و شرکتهای فناوری برگزار شد. در این نشستها موضوعاتی مانند آینده مهارتآموزی در مدارس، نقش هوش مصنوعی در آموزش شخصیسازیشده، تأثیر فناوری بر عدالت آموزشی، و ضرورت بازنگری در روشهای سنتی تدریس مورد بحث و بررسی قرار گرفت. سخنرانان تأکید کردند که نظام آموزشی برای پاسخ به نیازهای قرن جدید باید از حفظمحوری فاصله گرفته و به سمت یادگیری عمیق، پروژهمحور و مهارتمحور حرکت کند.
سومین رویداد ملی مدارس آینده همچنین فرصتی برای دانشآموزان خلاق و تیمهای نوآور بود تا ایدهها و پروژههای خود را در معرض دید مسئولان و متخصصان قرار دهند. بسیاری از این پروژهها در حوزه رباتیک، برنامهنویسی، محیطزیست، آموزش هوشمند و کارآفرینی دانشآموزی ارائه شد و نشان داد که نسل جدید با انگیزه و توانایی بالا آماده ورود به عرصههای علمی و فناورانه است.
برگزارکنندگان این رویداد هدف اصلی از برگزاری آن را ایجاد بستری برای تعامل میان مدارس، شرکتهای فناوری، دانشگاهها و سیاستگذاران آموزشی عنوان کردند. آنان معتقدند که تحول واقعی در آموزش زمانی اتفاق میافتد که همه این بخشها در کنار هم قرار گیرند و برای تربیت نسل آینده برنامهریزی مشترک داشته باشند.
در پایان این بازدید، وزیر آموزش و پرورش و مدیرکل نوسازی کشور با تأکید بر اهمیت استمرار چنین رویدادهایی، بر حمایت از ایدههای نوآورانه و مجموعههای فعال در حوزه آموزش تأکید کردند و از تلاشهای برگزارکنندگان و شرکتکنندگان قدردانی به عمل آوردند. حضور مسئولان ارشد آموزشی در این رویداد، نشاندهنده توجه ویژه نظام آموزشی کشور به موضوع مدارس آینده و ضرورت همگامی با تحولات علمی و فناوری جهان است.
سومین رویداد ملی مدارس آینده با نمایش توانمندیهای شرکتها و دانشآموزان، ارائه راهکارهای نوین آموزشی و ایجاد فضای تعامل و تبادل تجربه، گامی مهم در مسیر تحول نظام آموزشی کشور به شمار میرود؛ مسیری که هدف نهایی آن تربیت نسلی خلاق، مسئول، مجهز به مهارتهای قرن بیستویکم و آماده برای ساخت آیندهای بهتر برای ایران است.
مقالات اخیر
محصولات ما
دیدگاهی ثبت نشده است
لطفاً پیش از ارسال نظر، خلاصه قوانین زیر را مطالعه کنید: